Harmonogram wykładów i warsztatów
"Skąd się bierze motywacja?"
9:00 -10:05
dr Marzena Żylińska
10:10-11:15
"Myślenie krytyczne sposobem na ciekawą lekcję zdalną"
Maciej Winiarek
11:15-11:30
Przerwa
11:30-12:35
"Plan daltoński czyli edukacja praktyczna - jak przejść od nauczania do uczenia się"
Anna i Robert Sowińscy
12:40-13:45
"Jak skutecznie zarządzać rozproszonym zespołem?"
Anna Jurewicz
13:45-14:00
Przerwa
14:00-15:05
"Ile kosztuje dystres? Co się dzieje w mózgu, kiedy szkolne wymagania stają się zbyt duże? Spojrzenie terapeuty"
dr Marcin Jaracz
15:10-16:15
"Edukacja zdalna szansą na rozwój kompetencji przyszłości"
Luiza Kalinowska-Skutnik
16:15-16:30
Przerwa
16:30-17:35
"Wpływ stresu na naukę. Zadbaj o kondycję mózgu ucznia. Ujęcie praktyczne"
dr Ewa Hartman
17:40-18:45
"Jak organizować efektywną i przyjazną naukę online - perspektywa nauczyciela szkoły ponadpodstawowej"
Anna Szulc
9:00-9:40
"Jak zarządzać sobą, aby zarządzać innymi w sytuacji kryzysowej?"
Anna Jurewicz
"Jak wspierać rozwój dziecka w nauczaniu zdalnym w edukacji przedszkolnej?"
Renata Idzik
9:45:10-25
"Edukacja zdalna a rozwój kompetencji przyszłości"
Luiza Kalinowska-Skutnik
"Odporność psychiczna dziecka - techniki i narzędzia"
Magdalena Niedźwiecka-Anuszczyk
10:30-11:15
"Realizacja podstawy programowej
w warunkach zdalnego uczenia się"
Anna Szulc
"Myślenie krytyczne na matematyce – poszukiwanie zrozumienia oraz przyjemności z odkrywania jej złożoności"
Martyna Pomykacz
11:15-11:30
Przerwa
11:30-12:10
"Ocenianie w szkole i w pracy zdalnej"
dr Marzena Żylińska
"Czy więcej znaczy lepiej? Nowa rola nauczyciela przedszkola w zdalnej edukacji"
Renata Idzik
12:15-12:55
"Prowadzenie efektywnych wirtualnych spotkań"
Marcin Świerkocki
"Rola relacji, współpracy
i współodpowiedzialności w zdalnej edukacji"
Anna Szulc
13:00-13:45
"Wartości Jespera Juula skuteczną pomocą
w trakcie kwarantanny"
Maciej Winiarek
"Myślenie krytyczne na j. polskim"
Anna Leczycka
13:45-14:00
Przerwa
14:00-14:40
"Umiejętność notowania jako podstawa uczenia się uczniów - efektywne techniki notowania"
Marzanna Wiśniewska
"Ocenianie uczniów w czasie pracy zdalnej"
Urszula Grygier
14:45-15:25
"Zdalna edukacja czyli jaka?"
Anna Jurewicz
Janusz Samarow
"Bez przemocy - skuteczna komunikacja online w zarządzaniu zespołem"
15:30-16:15
"Jak osadzić proces uczenia się uczniów
w narzędzia online?"
Krzysztof Ciurej
"Materiały i zadania w e-learningu"
dr Marzena Żylińska
16:15-16:30
Przerwa
16:30-17:10
"Myślenie krytyczne we wczesnej edukacji"
Karolina Witkowska
"Zrozumieć bohatera literackiego - myślenie krytyczne i emocje na języku polskim"
Justyna Wołoszyk - Brzezińska
17:15-17:55
"Przykłady narzędzi online i sposoby ich wykorzystania na lekcji"
Krzysztof Ciurej
"Strategie uczenia się – opracowanie i refleksja"
Magdalena Niedźwiecka-Anuszczyk
18:00-18:45
"Wspieranie współpracy zespołu na odległość"
Marcin Świerkocki
Neurobiologia relacji w czasie zdalnej edukacji"
dr Marek Kaczmarzyk