Zarejestruj się

WSPARCIE EMOCJONALNE

JAKOŚ CZY JAKOŚĆ?

DLA DYREKTORÓW, NAUCZYCIELI I RODZICÓW

2-DNIOWA KONFERENCJA

2-dniowa konferencja

UWAGA! Konferencja odbędzie się jesienią 2020

dni

2

webinarów

30

prelegentów

20

godz. nagrań

45

około

O KONFERENCJI

Zapraszamy na II Wirtualną Ogólnopolską Konferencję „JAKOŚ czy JAKOŚĆ”.

Tym razem zajmiemy się WSPARCIEM EMOCJONALNYM dla trzech grup: Dyrektorów, Nauczycieli i Rodziców.


Wiemy, że w okresie pandemii wszystko działo się bardzo szybko i nie wszystko szło po naszej myśli. Dlatego też postanowiliśmy zadbać o morale trzech grup społecznych: Dyrektorów, Nauczycieli oraz Rodziców, aby wesprzeć ich w tym trudnym czasie.


Podczas Konferencji każda z tych trzech grup otrzyma osobiste wsparcie – naszymi prelegentami są psycholodzy, coachowie, trenerzy, psychoterapeuci.

  • Trzy ścieżki: Dyrektor, Nauczyciel, Rodzic;
  • Dwa dni konferencyjne;
  • 20 prelegentów;
  • 30 webinarów, każdy po 90 min;
  • 45 godz. materiałów.

Każdy człowiek potrzebuje wsparcia zwłaszcza, w sytuacji gdzie mamy tyle niewiadomych -

  1. Jak być dobrym Liderem dla swojego zespołu, aby ich wesprzeć w pracy i działaniu?
  2. Jak być zorganizowanym Nauczycielem, aby pomóc swoim uczniom w efektywnej edukacji?
  3. Jak być mądrym Rodzicem, aby pracować na rodzinę i pomóc swoim dzieciom w nauce?
  4. A kiedy znaleźć czas wolny na przerwę i przemyślenia „co dalej?”.

ORGANIZATORZY

Anna Jurewicz

Trener i coach. Certyfikowany Mistrz Praktyk NLP, trener FRIS, konsultant Mindsonar oraz International Values Consultant. Prowadzi Centrum Doskonalenia Nauczycieli RAZEM LEPIEJ. Specjalistka w zakresie zarządzania, liderowania, budowania zespołu, motywacji.

Maciej Winiarek

Dyrektor TOCfE Polska. Z wykształcenia i zamiłowania pasjonat zarządzania. Pracuje w edukacji ponad 15 lat. Jest jedną z nielicznych osób w Polsce, która szkoli z myślenia krytycznego. Współzałożyciel niepublicznej szkoły Thinking Zone – pierwszej w Polsce szkoły uczącej myślenia krytycznego. Prelegent i trener podczas konferencji i szkoleń w USA (Las Vegas, Baltimore, Waszyngtonie), Japonii, Niemczech, Peru, Hiszpanii, Litwie.

Magdalena Niedźwiecka-Anuszczyk

Pedagog, trener pamięci i brain fitness, twórczyni akredytowanego NODN - Szkoła Pamięci SENSOS i Szkoły Umiejętności Miękkich PASJA w Łodzi. Tworzy autorskie warsztaty rozwijające zdolności uczenia się. Popularyzuje i promuje nowoczesne metody skutecznego nauczania, organizuje i prowadzi treningi poznawcze oraz kompetencji miękkich.

CDN Razem Lepiej

Szkoła Pamięci SENSOS

TOC dla Edukacji Polska

Kiedy?

Jesień 2020

Dyrektorzy, Nauczyciele, Rodzice

Dla kogo?

Online

Jak?

WYKŁADY

TYTUŁ WYKŁADU

TYTUŁ WYKŁADU

Zobacz harmonogram godzinowy

WEŹ UDZIAŁ W KONFERENCJI!

Zapisz się na naszą listę, a poinformujemy Cię o dokładnym terminie wydarzenia i prześlemy szczegóły, gdy tylko będę one znane!

Jesteś zainteresowana/y wzięciem udziału w konferencji?

WEŹ UDZIAŁ W KONFERENCJI!

REJESTRACJA W PROMOCYJNEJ CENIE JEST WAŻNA TYLKO DO 31.05.2020

  • Dostęp do pierwszego (06.06.2020) dnia konferencji.
  • 14-dniowy dostęp do nagrań z pierwszego dnia konferencji.
KUP TERAZ

119 PLN

159 PLN

BILET 1-DNIOWY 06.06.2020

REGULAR

159 PLN

  • Dostęp do pierwszego (06.06.2020) dnia konferencji.
  • 14-dniowy dostęp do nagrań z pierwszego dnia konferencji.
KUP TERAZ

Kup bilet w promocyjnej cenie 109 zł! Oferta ważna tylko do 31.05.2020

Cena obowiązująca przy zakupie biletu po 31.05.2020

%

EARLY BIRDS

  • Dostęp do drugiego (13.06.2020) dnia konferencji.
  • 14-dniowy dostęp do nagrań z drugiego dnia konferencji.
KUP TERAZ

119 PLN

159 PLN

BILET 1-DNIOWY 13.06.2020

REGULAR

159 PLN

  • Dostęp do drugiego (13.06.2020) dnia konferencji.
  • 14-dniowy dostęp do nagrań z drugiego dnia konferencji.
KUP TERAZ

Kup bilet w promocyjnej cenie 109 zł! Oferta ważna tylko do 31.05.2020

Cena obowiązująca przy zakupie biletu po 31.05.2020

%

EARLY BIRDS

  • Dostęp do całej konferencji (2 dni)
  • 14-dniowy dostęp do nagrań z całej konferencji.
KUP TERAZ

199 PLN

279 PLN

BILET 2-DNIOWY

REGULAR

279 PLN

  • Dostęp do całej konferencji (2 dni)
  • 14-dniowy dostęp do nagrań z całej konferencji.
KUP TERAZ

Kup bilet w promocyjnej cenie 199 zł! Oferta ważna tylko do 31.05.2020

Cena obowiązująca przy zakupie biletu po 31.05.2020

%

EARLY BIRDS

Przy zakupie biletu istnieje możliwość wystawienia faktury VAT (również dla szkół: pole nabywca/odbiorca).

Kontakt w sprawie wystawienia faktury przez CDN: biuro@annajurewicz.pl

HARMONOGRAM KONFERENCJI

PRELEGENCI

Ścieżka Dyrektorzy

Ścieżka Nauczyciele

Ścieżka Rodzice

Agnieszka Flisikowska

„Jak budować adekwatne Poczucie Własnej Wartości, szczególnie w czasie kryzysu?"

„Jak poradzić sobie z utratą Pewności Siebie w sytuacjach trudnych i kryzysowych?”

WEBINAR

  1. Skąd bierze się zbyt niskie Poczucie Własnej Wartości i jaki wpływ na to ma nasze dzieciństwo?
  2. W co grają ludzie? Czyli „stany JA” E. Berne ’a czyli kim nade wszystko jestem
  3. System wewnętrznej rodziny – czym jest i jak rozpoznać poszczególne role
  4. Czym są „triggery” i w jaki sposób z nimi pracować, aby budować „właściwe” relacje z innymi i sobą samym.
  5. Czym poczucie własnej wartości różni się od pewności siebie i w jaki sposób rozwijać adekwatne poczucie własnej wartości?
  6. Jak poprzez zbudowanie większej świadomości polepszyć dobrostan życia i relacji?
  1. Czym jest pewność Siebie i są się bierze? Czym Pewność Siebie różni się od Poczucia Własnej Wartości?
  2. Poczucie Własnej Wartości jako solidna baza do radzenia sobie w sytuacjach trudnych i kryzysowych?
  3. Jak przyjmować emocje i sytuacje trudne, aby nie dewastowały naszego życia
  4. Czym są „triggery” i dlaczego niektórzy ludzie tak bardzo negatywnie na nas wpływają?
  5. Jak odczytywać komunikaty „drugiej strony” sytuacji trudnej czy konfliktowej?Jak budować wzmacniające Poczucie Własnej wartości?

Dorota Wojtczak

"Uważny dyrektor - przez siłę wewnętrzną lidera do elastyczności pracy zespołu."

"Uważny rodzic - własna odporność psychiczna jako źródło lepszego kontaktu z dzieckiem."

WEBINAR

  1. Uważność a doskonałe zarządzanie. Jak połączyć zdolność do utrzymywania więzi z samym sobą (świadomość własnych myśli i emocji) ze zdolnością umiejętnego inicjowania zmian i wprowadzania ich w życie (przekierowanie uwagi na zewnątrz).
  2. Cztery filary uważnego przywództwa: skupienie, jasność widzenia, kreatywność,współodczuwanie. Jak je mądrze rozwijać?
  3. "Czuła dyscyplina" wobec siebie i innych. Jak motywować bez presji zgodnie ze wskazówkami neuronauki, że życzliwością zdziałamy więcej niż krytyką.
  1. Emocje to informacje nie instrukcje. Jak rodzic ma sobie poradzić z własnym napięciem itrudnymi emocjami, by w nich nie utknąć, a umiejętnie z nich skorzystać?
  2. Cztery kroki uważnej rozmowy: obserwacja, uczucie, potrzeba, prośba. Jak zbudować drogę do dobrego kontaktu w rodzinie?
  3. Rodzic asertywny czy rodzic empatyczny: kapitan czy opiekun? Jak świadomie wybrać postawę zależnie od sytuacji i etapu rozwoju dziecka?

Kinga Klejment

WEBINAR

"LIDER - wymiar i znaczenie bycia dyrektorem zespołu, odpowiedzialność za siebie i innych."

  1. Różnice osobowości w zespole, w kontekście poczucia bezpieczeństwa.
  2. Główne role lidera (wizjoner, planista, uczeń i trener).
  3. Wsparcie, którego może dać lider sobie i członkom zespołu.

Danuta Rocławska

"Bycie szefem w czasach niepewności i zmiany. Jak zarządzać zespołem w kryzysie?"

"Kryzys - zagrożenie czy szansa? Jak z doświadczenia pandemii wyjść wzmocnionym."

WEBINAR

  1. Co charakteryzuje znaczącą zmianę (proces, dynamika, udział emocji).
  2. Jak zarządzić zespołem zdalnym, jak być blisko zespołu.
  3. O co/ o kogo zadbać w pierwszej kolejności.
  4. Strefa działania, odnowy, wypalenia czy przetrwania - w jakiej strefie jestem i jakie są tego konsekwencje?
  5. Jak wypracować nowe wspierające nawyki.
  1. Czym jest transformująca moc kryzysów? Co mogę z tego mieć?
  2. Skąd wziąć energię na efektywny (niewypalający) udział w zmianie?
  3. Strefa działania, odnowy, wypalenia czy przetrwania - w jakiej strefie jestem i jakie są tego konsekwencje?
  4. Kryzys z poziomu zaangażowania, bliskości i rozwoju – z czego korzystać aby stresować się mądrzej.
  5. Jak wzmocnić swoją odporność na podobne kryzysy w przyszłości.

Monika Szczepanik

"Dzieci uczą się od ludzi, których lubią."

WEBINAR

  1. Edukacja relacyjna - podstawowe założenia.
  2. 7 strategii na edukację relacyjną.
  3. 45 minutowa codzienność pełna empatii i bezpieczeństwa - co konkretnego może zrobić nauczyciel w swojej klasie, na swojej lekcji.

Monika Stankiewicz

"Harmonia, jak ją znaleźć w czasach zarazy? Jak zadbać o siebie i swoją energię życiową?"

WEBINAR

  1. Jak wrócić do dobrostanu, czyli stanu balansu i harmonii wewnętrznej?
  2. Jak, pomimo lęku, planować i realizować pozytywne scenariusze?
  3. Jak podtrzymywać swoje zasoby pozytywnej energii?

"W trudnych czasach bądź tarczą dla siebie i swojego zespołu. Zadbaj o swoją energię."

  1. Jak nie stracić z oczu tego, co w życiu i pracy jest najważniejsze?
  2. Jak budować codziennie w sobie siłę ducha i ciała, aby w trudnych czasach być dla siebie, swojego zespołu i swoich bliskich tarczą ochronną?
  3. Jak wspierać swój zespół?

Marta Żurowska

WEBINAR

"Jak budować informację zwrotną, jak oddzielić emocje od faktów, w jaki sposób prosić, jak budować zaangażowanie przez zadawanie pytań."

  1. O czym warto pamiętać tworzą komunikację budującą zaangażowanie – 3 mity na temat komunikacji.
  2. Jak budować komunikaty nieoceniające, czyli jak oddzielić emocje od faktów – praktyczne wskazówki i ćwiczenia.
  3. W jaki sposób prosić, wydawać polecenia, by maksymalizować ich efektywność – opis przypadku i wskazówki.
  4. W jaki sposób budować zaangażowanie przez zadawanie pytań – praktyczne przykłady do zastosowania od razu.
  5. Skuteczna i rozwojowa informacja zwrotna – przykłady co zawrzeć, jak powiedzieć, by doceniać to, co wychodzi wspaniale i motywować do zmian w obszarach, które jeszcze szlifujemy.

Joanna Grandzicka

"Rosnąć w siłę - jak dyrektor/-ka może zadbać o siebie, żeby móc wspierać swój zespół, nauczycieli oraz dzieci/młodzież? "

WEBINAR

  1. Jak wygląda moja mapa energii i co z niej wynika dla mnie i mojego otoczenia
  2. Jak minimalizować utratę energii fizycznej, emocjonalnej, mentalnej i duchowej?
  3. Jak wprowadzając drobne zmiany nawyków, mogę zbudować swoją "siatkę bezpieczeństwa energetycznego"?

Małgorzata Jasnoch

"Lider na każdym krześle – już dziś zacznij od docenienia, aby móc zbudować zaangażowany i wspierający siebie i Ciebie zespół."

WEBINAR

  1. W czym Tobie może pomóc zespół liderski?
  2. Jak wyłonić zespół liderów zmian- jakie mają mieć cechy i wyróżniki?
  3. Jak motywować zespół do brania wpływu? - pokaże Wam aborygeńskie narzędzie Dragon Dreaming, które pozwala zespołowi przejść od momentu celebracji,przekształcania dobrych praktyk, poprzez marzenia o tym, co dla nich ważne, do planowania i realizacji nowych działań.

Maciej Winiarek

"Narzędzia krytycznego myślenia w rozwiązywaniu konfliktów."

WEBINAR

"5 Języków miłości, czyli jak zbudować doskonałe relacje z własnym dzieckiem."

Michał Kasprzyk

"Sztuka przywództwa według Jespera Juula (w kontekście przywództwa w odniesieniu do dzieci)."

WEBINAR

  1. Przywództwo w biznesie, rodzinie, w szkole - specyfika przewodnictwa nauczyciela.
  2. Podstawowe elementy przywództwa: autentyczność, szacunek i odpowiedzialność.
  3. Możliwe typy przywództwa vs. dobre typy przywództwa.
  4. Przywództwo nauczyciela w praktyce.

Anna Jurewicz

"Jak rozmawiać, aby wspierać i motywować? Umiejętność słuchania i zadawania pytań. "

WEBINAR

"Inteligencja emocjonalna jako podstawa funkcjonowania lidera – proste techniki panowania nad swoimi emocjami i rozwijania empatii."

  1. Nie ma złych lub dobrych emocji. Są tylko takie, nad którymi panujesz, albo takie, które panują nad Tobą.
  2. Jak nauczyć się panować nad swoimi emocjami?
  3. Proste techniki łapania dystansu i opanowania. Do zastosowania od zaraz.
  1. Co to znaczy rozmowa? Więcej mówić, słuchać czy zadawać pytania?
  2. Komu służy udzielanie dobrych rad?
  3. Jakie pytania będą wspierać i motywować mnie i innych, a jakie wręcz odwrotnie?

Agnieszka Koluch-Horbowicz

WEBINAR

"Sztuka mówienia ‘nie’ z czystym sumieniem – jak odmawiać i przyjmować odmowy w zgodzie ze sobą?"

  1. Jak mówić ‘nie’ aby zwiększyć szansę na współpracę?
  2. Jakie potrzeby kryją się za ‘nie’ dziecka i jak wiedząc o tym przyjmować ich odmowy?
  3. Jak wykorzystać konflikty w rodzinie do zbudowania lepszych relacji w rodzinie?

Małgorzata Ilkiewicz

"Wychodzenie z pandemii w środowisku nauczycielskim - co nam to utrudni, a co nas w tym wesprze? Nauczycielski pomocnik antykryzysowy."

WEBINAR

  1. Czym jest kryzys i jaki ma wpływ na nasze funkcjonowanie w sferze emocjonalnej, poznawczej, fizjologicznej i behawioralnej.
  2. 5 narzędzi i założeń naturalnego wsparcia, jakiego możemy udzielić innym w sytuacji konfliktowej / kryzysowej.
  3. 10 strategii, które utrudniają wyjście z trudnej / kryzysowej sytuacji.
  4. 15 strategii zadbania o siebie w kryzysie i nie tylko

dr Monika Just

"Wybrane techniki twórczego myślenia wspierające działania dydaktyczno-wychowawcze nauczyciela."

WEBINAR

  1. Emocje i ich wpływ na naszą kreatywność.
  2. Istota wybranych technik twórczego rozwiązywania problemów.
  3. Generowanie pytań problemowych.
  4. Praktyczne zastosowanie technik TRP.
  5. Wskazówki i podpowiedzi praktycznych realizacji technik

Zofia Grabowska - Sznejder

"Psychodietetyka to nauka łącząca doświadczenie z dwóch dziedzin psychologii i dietetyk."

WEBINAR

Magdalena Niedźwiecka - Anuszczyk

"Zintegrowane dziecko, zintegrowany mózg - strategie wg D. J. Siegel i T. P. Bryson."

WEBINAR

Anna Kasprzycka

"Jestem ok taki, jaki jestem - jak dzieci rozwijają poczucie własnej wartości."

WEBINAR

  1. Czym jest, a czym nie jest poczucie własnej wartości.
  2. Co blokuje rozwijanie poczucia własnej wartości.
  3. Co wspiera dzieci w rozwijaniu poczucia własnej wartości.
  4. Codzienne sytuacje, a poczucie własnej wartości.

Małgorzata Musiał

"Jak zwrócić dziecku odpowiedzialność za jego naukę."

WEBINAR

  1. Czym jest tak naprawdę odpowiedzialność osobista?
  2. Niedojrzałe funkcje wykonawcze jako źródło trudności edukacyjnych dziecka.
  3. Wspieranie dziecka w uczeniu się odpowiedzialności - strategie dla rodziców.

Agnieszka Jarczyńska

"Intencje i potrzeby. Wejdź w buty dziecka i zrozum jego zachowania.

WEBINAR

  1. O intencjach.
  2. O potrzebach i ich zaspokajaniu.
  3. O rozumieniu zachowań dzieci.

Joanna Rajang

"Jak uzyskać i utrzymać władzę nad własnymi emocjami, czyli o nieodkrytych możliwościach każdego z nas."

WEBINAR

Agnieszka Stążka-Gawrysiak

Przewlekły stres i kryzys emocjonalny: jak sobie radzić w czasach pandemii?

WEBINAR

  1. Jakie stresory oddziałują na dzieci, rodziców i nauczycieli w czasie pandemii
  2. W jaki sposób przewlekły stres lub kryzys emocjonalny wpływają na emocje, sposób myślenia i zachowanie dotkniętych nimi osób?
  3. Jak zredukować stres i jak wyjść z kryzysu emocjonalnego?

Agata Milik

"Relacje z dziećmi w czasach pandemii, czyli jak radzić sobie z własnymi i dzieci emocjami."

WEBINAR

  1. Jak można radzić sobie ze swoimi emocjami w tym trudnym czasie oraz jak być bezpieczną bazą i przystanią dla swojego pełnego emocji dziecka.
  2. Przyjrzymy się zakresowi podstawowych, najczęściej występujących emocji oraz zastanowimy się w jaki sposób rodzice i dzieci mogą nimi świadomie zarządzać.

Bartosz Chyś

"Emocje, motywacje samokontrola - proste techniki wspierające rozwój emocji, motywacji i samokontroli."

WEBINAR

  1. Dream czy team?- jak budować zespół w oparciu o gamifikację.
  2. Wspieramy motywację uczniów i rodziców- praktyczne zastosowanie technik grywalizacyjnych.
  3. Samokontrola w projektach interdyscyplinarnych.

KONTAKT

Masz pytanie? Napisz do nas!

jakosczyjakosc@gmail.com

Kontakt w sprawie wystawienia faktury przez CDN: biuro@annajurewicz.pl

Kontakt w sprawie dostępu do nagrań z konferencji: biuro@toc.edu.pl

Nasi partnerzy: