Drogi Rodzicu, Nauczycielu

ZATRZYMAJ SIĘ I POMYŚL

Zapisz się!

jak dziś możesz się stać przewodnikiem dla swojego dziecka, swoich uczniów

BEZPŁATNY WEBINAR!

19.10.2022 r.

[środa]

18:30

ONLINE

W naszym projekcie „Szkół Uczących Myślenia” fundamentem dobrej, innowacyjnej edukacji jest relacja „dorosły – dziecko” – bez niej trudno mówić o skutecznej, efektywnej, bezpiecznej i przyjaznej edukacji. Relacja ta dziś jest jednak zupełnie inna niż 20-30 lat temu, co powoduje, że wielu dorosłych nie odnajduje się w tej rzeczywistości.


Jesper Juul, duński psychoterapeuta, był prawdopodobnie pierwszym terapeutą, który wprowadził myślenie krytyczne do relacji „dorosły – dziecko”: zakwestionował wszystkie znane schematy, przekonania dotyczące tej relacji, wskazał szkodliwość naszego starego podejścia do dzisiejszych dzieci oraz zaproponował zupełnie nowe podejście, przyjazne dla tego nowego pokolenia.


Pedagogika Jespera Juula doskonale łączy się założeniami projektu „Szkół Uczących Myślenia” i przyszedł już czas, aby ją Państwu (wszystkim dorosłym) przedstawić.

W naszym projekcie „Szkół Uczących Myślenia” fundamentem dobrej, innowacyjnej edukacji jest relacja „dorosły – dziecko” – bez niej trudno mówić

o skutecznej, efektywnej, bezpiecznej

i przyjaznej edukacji. Relacja ta dziś jest jednak zupełnie inna niż 20-30 lat temu, co powoduje, że wielu dorosłych nie odnajduje się w tej rzeczywistości.


Jesper Juul, duński psychoterapeuta, był prawdopodobnie pierwszym terapeutą, który wprowadził myślenie krytyczne do relacji „dorosły – dziecko”: zakwestionował wszystkie znane schematy, przekonania dotyczące tej relacji, wskazał szkodliwość naszego starego podejścia do dzisiejszych dzieci oraz zaproponował zupełnie nowe podejście, przyjazne dla tego nowego pokolenia.


Pedagogika Jespera Juula doskonale łączy się założeniami projektu „Szkół Uczących Myślenia” i przyszedł już czas, aby ją Państwu (wszystkim dorosłym) przedstawić.

O spotkaniu

  • Jak dziś być dobrym rodzicem? Dobrym nauczycielem?
  • Czy moje dziecko jest szczęśliwe? Czy moi uczniowie są szczęśliwi?
  • Jak być dziś atrakcyjnym dorosłym dla swoich dzieci, uczniów?
  • Jak nawiązać dobre relacje z nastolatkami i dlaczego się buntują?
  • Jak być wiarygodnym, autentycznym dorosłym, który jest przewodnikiem dla swoich dzieci, uczniów?
  • Co powinno być ważniejsze dla dorosłego w relacji       z dzieckiem – wsparcie w szkole, czy wsparcie                      w edukacji?

Dziś te pytania jeszcze bardziej proszę o dobrą, skuteczną odpowiedź. Dziś wspólnie przeżywamy pewnego rodzaju kryzys rodziny, kryzys relacji w szkole. Dlaczego?


Więzi, relacje w domu i szkole uległy ogromnej zmianie. Rola rodziców i nauczycieli nie gwarantuje już automatycznego posłuchu, autorytetu, ślepego posłuszeństwa. Dziś trzeba bardziej znać, rozumieć swoje dzieci i uczniów, traktować je z godnością, partnersko.


Jak to zrobić?

O tym powiem na webinarze.


  • Jak dziś być dobrym rodzicem? Dobrym nauczycielem?
  • Czy moje dziecko jest szczęśliwe? Czy moi uczniowie są szczęśliwi?
  • Jak być dziś atrakcyjnym dorosłym dla swoich dzieci, uczniów?
  • Jak nawiązać dobre relacje z nastolatkami i dlaczego się buntują?
  • Jak być wiarygodnym, autentycznym dorosłym, który jest przewodnikiem dla swoich dzieci, uczniów?
  • Co powinno być ważniejsze dla dorosłego      w relacji z dzieckiem – wsparcie w szkole, czy wsparcie  w edukacji?

Podczas webinaru dowiesz się:

Co to jest integralność i jak może nam pomóc ta wiedza w codziennych relacjach z moimi dziećmi?

Poczucie własnej wartości – jak dorosły może pomóc skutecznie je rozwijać?

Jak jest moja rola w obszarze edukacji mojego dziecka?

Dorosły jako lider, ale też sparingpartner dla swoich nastolatków

Agresja – czym tak naprawdę jest i jak możemy skutecznie nią zarządzać?

Prowadzący spotkanie

Maciej Winiarek

Ekspert, trener myślenia krytycznego, który sprowadził je do Polski 15 lat temu i od tego czasu szkoli nauczycieli (prawie 10 tys), rodziców, uczniów. Był również założycielem i przez 5 lat Prezesem pierwszej w Polsce szkoły opartej na myśleniu krytycznym. Jest również Dyrektorem na Polskę amerykańskiej Fundacji TOCFE, która propaguje narzędzia krytycznego myślenia na całym świecie, od prawie 30 lat.

Pan Maciej jest również certyfikowanym trenerem Family Lab (Jesper Juul), dzięki temu pracuje z rodzicami na temat nowoczesnego rodzicielstwa. Był prelegentem

i trenerem na konferencjach w Japonii, USA, Hiszpanii, Niemczech, Litwie, Peru.


Ekspert, trener myślenia krytycznego, który sprowadził je do Polski 15 lat temu i od tego czasu szkoli nauczycieli (prawie 10 tys), rodziców, uczniów. Był również założycielem i przez 5 lat Prezesem pierwszej w Polsce szkoły opartej na myśleniu krytycznym. Jest również Dyrektorem na Polskę amerykańskiej Fundacji TOCFE, która propaguje narzędzia krytycznego myślenia na całym świecie, od prawie 30 lat. Pan Maciej jest również certyfikowanym trenerem Family Lab (Jesper Juul), dzięki temu pracuje z rodzicami na temat nowoczesnego rodzicielstwa. Był prelegentem

i trenerem na konferencjach w Japonii, USA, Hiszpanii, Niemczech, Litwie, Peru.


Zapisz się na bezpłatny webinar!

Nałkowskiej 5b/3

Gdańsk 80-286

STRONA INTERNETOWA

maciej.winiarek@mysleniekrytyczne.edu.pl

+48 608 384 102

REGULAMIN SERWISU